SÍNTESIS: ¿Cómo pensar el Bicentenario de nuestra provincia? Presentamos un
trayecto formativo donde se problematiza la cuestión de la identidad bonaerense,
tensionada entre el sentimiento de pertenencia a la Nación y las sólidas filiaciones
locales; se analiza la historia provincial a lo largo de los siglos XIX y XX ensayando
alternativas a las periodizaciones tradicionales y se aborda la identidad territorial
considerando tanto al mundo rural como a los procesos de urbanización. En la
última parte del curso se analiza la compleja estructura social de la provincia y
algunas características de la cultura bonaerense. Los y las invitamos a pensar
juntos el pasado y el presente de Buenos Aires y su lugar en nuestras aulas.
DESTINATARIOS
para el Nivel Primario: Docentes, equipos de conducción y bibliotecarios.
para el Nivel Secundario: Docentes de materias afines a ciencias sociales,
equipos de conducción y bibliotecarios.
ENLACES DE INSCRIPCIÓN
Nivel Primario: https://forms.gle/39fLVZbfdtEbcyJH8
