Los modelos pedagógicos situados en la conducción de la escuela primaria
Destinado a inspectores/as de enseñanza y equipos de conducción del nivel
¿Cómo garantizar desde la conducción pedagógica el fortalecimiento y la revinculación
de las trayectorias escolares luego del bienio 2020-2021? El taller propone mirar la
escuela al inicio del ciclo lectivo, para reflexionar sobre la organización escolar y el
acompañamiento a las trayectorias de las y los estudiantes. Buscaremos trabajar
sobre tres ejes: analizar y construir problemas institucionales situados, pensar la
conducción pedagógica del acompañamiento integral de las trayectorias y la gestión
curricular y la planificación institucional para el 2022.
Link de Inscripción: https://forms.gle/vRCHmZ7tmWrKfqez9
