Esta propuesta de capacitación procura problematizar las prácticas gimnásticas y su enseñanza en el primer ciclo de la escuela primaria, a partir de los siguientes interrogantes:
¿Es lo mismo enseñar gimnasia que prácticas gimnásticas?, ¿A qué se denomina “prácticas gimnásticas”?, ¿Qué significa enseñar prácticas gimnásticas en el primer ciclo?, ¿Enseñar una práctica gimnástica se reduce solo a enseñar una posición invertida?, ¿Cuántas situaciones de dominio corporal pueden experimentar los niños de primer ciclo?, ¿Cuántas situaciones para el despliegue de la motricidad expresiva se les proponen?, ¿Cómo aparecen las prácticas gimnásticas en los contenidos del DC?, ¿Cómo se secuencian los contenidos referidos a las prácticas gimnásticas al interior del primer ciclo?, ¿Cuáles son las estrategias de enseñanza que se proponen para el abordaje de las prácticas gimnásticas?
Si en el primer ciclo los niños y niñas aprenden habilidades básicas y combinadas en una etapa caracterizada por el despliegue de la motricidad global, ¿es posible enseñar prácticas gimnásticas?
Se propone un recorrido en el que los capacitandos problematicen la enseñanza de los contenidos del primer ciclo que remiten a las prácticas gimnásticas, analicen su secuenciación en este ciclo y la articulación con los contenidos del segundo ciclo, contextualicen la enseñanza y puedan diseñar propuestas pedagógicas que posibiliten a los niños experiencias valiosas de aprendizaje.
Destinatarios:
El curso de capacitación está destinado a Profesores de Educación Física que se desempeñen en Educación Primaria, CEF, Educación Superior, CEC, Adultos y Educación Especial.
Capacitadora: Prof. Evangelina Montero Labat
Cantidad de encuentros: 4 (cuatro)
Día y hora: martes de 18hs. A 21hs
Fecha de Inicio:
Es condición el 100 % de asistencia por lo que es imprescindible comenzar en la 1ra clase.
La inscripción queda abierta hasta el momento de iniciado el curso
Criterios para la acreditación:
-Aprobar la evaluación presencial, individual y escrita.
-Presentación en tiempo y forma de las tareas requeridas en los momentos no presenciales.
-Participación activa en los encuentros presenciales.
-Los docentes participantes deberán cumplir obligatoriamente el 100% de asistencia.
-Cumplir la totalidad de la carga horaria presencial.
Criterios para la acreditación:
-Aprobar la evaluación presencial, individual y escrita.
-Presentación en tiempo y forma de las tareas requeridas en los momentos no presenciales.
-Participación activa en los encuentros presenciales.
-Los docentes participantes deberán cumplir obligatoriamente el 100% de asistencia.
-Cumplir la totalidad de la carga horaria presencial.
La inscripción puede realizarse también al teléfono 464-3703 o personalmente en nuestra sede, ubicada en la EP 1
(calle Montevideo entre 5 y 6) Ciudad de Berisso
(calle Montevideo entre 5 y 6) Ciudad de Berisso
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