SÍNTESIS: ¿Qué cambia en la escuela cuando ya no tenemos edificio? La siguiente
propuesta formativa busca pensar las tensiones entre cultura digital y cultura escolar
por fuera de los binarismos ya clásicos. En contraposición (¿o de manera
complementaria?), se buscará problematizar la matriz del proyecto escolar en
diálogo con las nuevas alfabetizaciones y los modos de hacer, circular y consumir
cultura propios de la contemporaneidad y de los nuevos escenarios digitales y
conectados. La invitación es a asumir como docentes nuestro lugar de protagonistas
de la cultura y sus debates, unos debates que se hacen más urgentes e ineludibles
cuando nos vemos frente al desafío de hacer escuela por otros medios.
DESTINATARIOS: Docentes y equipos de conducción de todos los niveles y
modalidades del sistema educativo provincial.
ENLACES DE INSCRIPCIÓN
Todos los Niveles: https://forms.gle/23haUUBQrwG8BeGNA
